2021吉安教师招聘考试：教师招聘考试教育理论易错题集及参考答案

1.“由于我考试作弊，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是绝对化。( )

【答案】×。

【中公教育解析】非理性信念包括绝对化要求、过分概括化以及糟糕至极。绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。这种特征通常是与“必须”和“应该”这类词联系在一起。过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式，就好像是以一本书的封面来判定它的好坏一样。题干描述属于过分概括化。

2.《重庆市义务教育条例》中提出：市、区县(自治县)人民政府应当制定城乡义务教育均衡发展规划，科学配置义务教育教学资源，重点改善农村地区、( )、民族地区、边远地区的学校和城镇薄弱学校办学条件，缩小区域之间、城乡之间和学校之间义务教育的差距，促进义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量和办学水平。

A.三峡库区

B.偏远地区

C.城乡结合部

D.资源贫乏地区

【答案】A。

【中公教育解析】《重庆市义务教育条例》中提出：市、区县(自治县)人民政府应当制定城乡义务教育均衡发展规划，科学配置义务教育教学资源，重点改善农村地区、三峡库区、民族地区、边远地区的学校和城镇薄弱学校办学条件，缩小区域之间、城乡之间和学校之间义务教育的差距，促进义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量和办学水平。

3.小刚是班里有名的淘气鬼，但通过班主任章老师的长期教育，小刚开始认识到自己的错误，把这种错误归结为自己的原因，从而产生改过自新的意向。小刚属于品德不良纠正的( )阶段。

A.反省

B.自新

C.醒悟

D.转变

【答案】C。

【中公教育解析】不良品德学生的转化要经历一个由量变到质变的过程。这个转化过程大体可以划分为醒悟、转变与自新三个阶段。其中醒悟阶段是指不良品德的学生开始意识到自己的错误，并可以把这种错误归结于自己的原因，从而产生改过自新的意向。转变阶段是指不良品德的学生有了改过自新的意向之后，在行为上发生一定的转变，这个阶段会有反复。自新阶段是指不良品德的学生经过较长时间的转变之后，不再出现反复，进入到一个新的阶段。该题中小刚只是开始认识错误，并将原因归结为自己，属于醒悟阶段。

4.根据埃里克森的心理社会发展理论，下列对12~18岁少年期、青春初期个体特征的表述，错误的是( )。

A.发展任务：角色同一性对角色混乱

B.重要事件：同伴交往

C.发展顺利的表现：在职业、性别角色等方面获得同一性，方向明确

D.危机未得到彻底解决的表现：被排斥在群体之外，有孤独感

【答案】B。

【中公教育解析】根据埃里克森的心理社会发展理论，12~18岁这一阶段的孩子，发展任务是角色同一性对角色混乱，主要事件就是对自己角色的认同而不是和同伴交往。故本题选B。

5.教育心理学研究的基本原则包括( )。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.实践性原则

D.综合创造性原则

【答案】ABCD。

【中公教育解析】教育心理学研究的基本原则包括客观性原则、系统性原则、理论联系实际原则(实践性)、教育性原则(伦理性)、发展性原则、综合创造性等原则。

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