1.课程的基本要素是( )。
A.课程目标、课程内容、课程形式
B.课程要求、课程评价、课程内容
C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
2.“校本课程开发”的核心是( )。
A.学校
B.教务处主任
C.教师
D.学生和家长
3.结构主义课程理论的代表是( )。
A.杜威
B.怀特海
C.布鲁纳
D.克伯屈
4.以学科维度定义课程，课程通常表现为(多选题)。
A.学习者的经验
B.教学大纲
C.课程计划
D.教科书
5.课程的三种文本表现形式(多选题)。
A.课程目标
B.课程计划
C.课程标准
D.教材
6.根据课程任务，可将课程分为(多选题)。
A.校本课程
B.基础型课程
C.拓展型课程
D.研究型课程
7.课程实施就是教师忠实地执行课程的过程。(判断题)
8.杜威是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。(判断题)
9.最早提出隐性课程课程的学者是洛克。(判断题)
10.从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有等价性。(判断题)
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