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2025年7月，初秋的学术圈与IVD产业界迎来一次深度联动——南京立顶医疗科技有限公司创始人、CEO张玉基正式收到湖南大学研究生院颁发的聘书，受聘担任该校生物学院“生物专业学位硕士研究生行业产业导师”，聘期五年。这一跨界任职不仅是对张玉基十余年生物医药产业实践经验的认可，更标志着985高校与IVD企业在“产教融合、人才共育”领域的又一次创新尝试，为破解“高校科研与产业需求脱节”“毕业生实践能力不足”等行业痛点提供了新路径。
一、从科研人到创业者：产业导师的“双栖”履历
张玉基的受聘并非偶然，而是其“学术深耕+产业实战”双重经历的必然结果。回溯其职业轨迹，从基础研究到产业落地的完整链条，为他担任产业导师奠定了独特优势：
• 学术根基扎实：先后就读于江苏大学生物医学工程专业、中科院武汉病毒研究所微生物学专业，后在南京理工大学完成博士后研究，长期聚焦“病原微生物检测”“体外诊断试剂研发”等领域，发表学术论文12篇，参与国家自然科学基金项目3项，对生物医药领域的科研逻辑与技术难点有着深刻理解；
• 产业经验丰富：2018年创立南京立顶医疗后，带领团队从0到1搭建IVD产品研发管线，核心产品“新型冠状病毒抗原检测试剂盒”“呼吸道多病原体联合检测芯片”先后获批上市，其中后者因覆盖15种常见呼吸道病原体、检测时间缩短至30分钟，被纳入江苏省基层医疗机构采购目录，2024年实现营收1.2亿元，服务超500家医院与疾控中心。
“我既是实验室里做过基础研究的科研人，也是车间里盯过生产、市场上跑过客户的创业者。”张玉基在受聘仪式上表示，这种“双栖”经历让他更清楚高校培养与产业需求的“断层点”——例如高校研究多聚焦技术原理验证，却较少考虑“生产成本控制”“临床操作便捷性”“ regulatory（注册审批）合规性”等产业实际问题，而这些正是他未来要向学生传递的核心经验。
二、五年任期规划：不止“讲课”，更要“造场”
根据湖南大学生物学院与张玉基达成的合作共识，未来五年，他将以“产业需求为导向”，深度参与硕士研究生培养的四大核心环节，构建“理论+实践+项目”三位一体的培养模式：
1. 专题授课：把产业前沿搬进课堂
不同于传统“理论教学”，张玉基的课程将聚焦IVD行业“实战痛点”，计划每学期开设2-3次专题讲座，内容涵盖：
• 技术转化难点：例如“从实验室成果到产品上市的10大关卡”（含原料筛选、工艺放大、稳定性验证等），结合立顶医疗“抗原检测试剂盒从研发到获批”的案例，拆解每一步的决策逻辑与坑点；
• 行业政策解读：针对IVD领域频繁更新的注册审批政策（如NMPA《体外诊断试剂分类目录调整指南》）、带量采购规则，用企业视角解读政策对产品研发与市场布局的影响；
• 市场需求洞察：分享基层医疗机构对IVD产品的真实需求（如“操作简单、成本低、结果易解读”），帮助学生理解“技术先进性≠市场竞争力”，树立“以临床需求定研发方向”的思维。
2. 项目指导：让学生参与真实产业课题
依托南京立顶医疗的研发与生产资源，张玉基将为湖南大学研究生提供“真题真做”的实践机会：
• 联合课题研发：每年筛选2-3个企业在研项目（如“基于微流控技术的肿瘤标志物快速检测芯片”“便携式核酸扩增仪的小型化设计”），吸纳研究生以“项目组成员”身份参与，从文献调研、实验设计到数据整理，全程由企业工程师与高校导师共同指导；
• 毕业论文定制：鼓励研究生以“产业实际问题”作为毕业论文选题，例如“IVD试剂原料国产化替代的成本效益分析”“基层医院POCT设备操作培训体系构建”等，立顶医疗将提供数据支持与实践场景，确保论文既有学术价值，又能解决企业实际问题。
3. 实习实践：打造“企业-高校”双向流动通道
为避免“实习流于形式”，张玉基计划在立顶医疗设立“湖南大学研究生实践基地”，推出“3+6”实习模式：
• 3个月轮岗体验：学生可在研发部、生产部、注册部、市场部等部门轮岗，了解IVD产品从研发到上市的全流程，例如在生产部参与“试剂盒灌装流水线调试”，在注册部协助“产品技术要求撰写”；
• 6个月专项攻坚：根据学生专业方向与兴趣，分配至具体项目组，参与核心工作，例如生物工程专业学生可参与“抗体纯化工艺优化”，医学检验专业学生可协助“临床样本验证试验”，实习结束后由企业出具“实践能力评估报告”，纳入研究生毕业考核。
4. 平台共建：打通科研成果转化“最后一公里”
除了人才培养，张玉基还将推动南京立顶医疗与湖南大学共建“IVD创新联合实验室”，聚焦两大方向：
• 高校科研成果产业化：针对湖南大学在“纳米生物传感器”“数字PCR技术”等领域的科研成果，由企业提供“产业化可行性评估”，共同申报“产学研合作项目”，推动实验室技术向产品原型转化；
• 企业技术难题科研化：将立顶医疗在生产中遇到的技术瓶颈（如“试剂稳定性提升”“检测灵敏度优化”）转化为高校科研课题，联合攻关，形成“企业提需求、高校做研究、成果共分享”的良性循环。
三、产教融合的深层意义：不止“育人”，更是“筑生态”
此次合作的价值，远不止“为高校添一位产业导师”“为企业搭一个人才通道”，更在于为IVD行业乃至生物医药领域的产教融合提供了可复制的范本：
1. 对高校：让科研“接地气”，让人才“能落地”
湖南大学生物学院院长在接受采访时表示，此前学院培养的生物专业硕士，虽理论基础扎实，但约30%的毕业生入职IVD企业后，需要6-12个月的“二次培训”才能独立开展工作。“张玉基导师的加入，能帮助我们在培养环节就植入‘产业思维’——例如在《生物工程下游技术》课程中，不再只讲‘蛋白质纯化原理’，还会加入‘大规模生产中的柱层析工艺优化’‘纯化成本控制’等内容，让学生毕业即能上手。”
同时，企业的参与也能为高校科研“校准方向”。例如湖南大学团队曾研发出一种“高灵敏度流感病毒检测方法”，但因试剂成本过高（单份检测成本超50元）难以产业化；在张玉基的建议下，团队优化原料选择与反应体系，最终将成本降至15元以内，目前已进入企业中试阶段。
2. 对企业：提前锁定“适配人才”，储备“未来创新力”
对南京立顶医疗而言，此次合作也是“人才战略”的重要布局。“IVD行业的竞争，本质是技术与人才的竞争。”张玉基坦言，企业此前招聘时发现，很多毕业生虽有学术背景，但缺乏“解决实际问题的能力”——例如懂“分子生物学”的不懂“注册法规”，懂“试剂研发”的不懂“生产工艺”。
通过参与研究生培养，企业能提前“筛选并塑造”符合自身需求的人才。2025年9月，首批5名湖南大学研究生已进入立顶医疗实习，其中2名因表现优异，提前获得2026年校招Offer。“这些学生熟悉我们的技术路线、企业文化，入职后能快速融入团队，比外部招聘的员工缩短至少3个月的适应期。”立顶医疗人力资源总监表示。
3. 对行业：破解“产教脱节”，推动高质量发展
当前，中国IVD行业正处于“国产替代”向“国产引领”转型的关键期，但“高端人才短缺”“科研成果转化率低”仍是主要瓶颈——据中国医疗器械行业协会数据，2024年国内IVD企业科研投入占比平均仅4.8%，高校生物医药领域科研成果产业化率不足15%。
而张玉基与湖南大学的合作，正是通过“产业导师”这一纽带，打通了“高校科研-企业转化-人才培养”的闭环：高校获得产业需求反馈，科研更精准；企业获得人才与技术支持，创新更高效；毕业生获得实践能力，就业更有竞争力。这种模式若能在行业内推广，将为IVD领域培育更多“既懂技术、又懂产业”的复合型人才，推动行业从“规模扩张”向“质量提升”转型。
四、未来展望：从“单点合作”到“生态共建”
谈及五年任期的目标，张玉基有着清晰的规划：“短期看，我希望能培养出10-15名‘毕业即能上岗、上岗即能攻坚’的优秀研究生；长期看，我想和湖南大学一起，打造一个‘IVD产教融合示范基地’，吸引更多IVD企业参与，形成‘多企业+单高校’‘多高校+多企业’的协同网络。”
目前，湖南大学生物学院已计划以此次合作为起点，在IVD、生物制药、医疗设备等领域，继续选聘具有丰富产业经验的企业高管、技术负责人担任产业导师，逐步构建“产业导师库”。而南京立顶医疗也在推动与其他高校的合作，例如与江苏大学共建“体外诊断试剂研发中心”，与中科院武汉病毒研究所联合开展“新发传染病检测技术”研究。
“教育是慢功夫，产业是实功夫，两者结合才能出真功夫。”张玉基在受聘仪式的最后说道。这场高校与IVD企业的“温暖握手”，或许在未来几年，将结出“人才辈出、技术突破、产业升级”的累累硕果，为中国生物医药领域的高质量发展注入持久动力。
